講師のためのファシリテーションツール研修 2019年11月26日(火)

• ● 伝えるだけではなく、より効果的にグループを導くことで研修の成果を高めたいとお考えの講師の方
• ● 研修においてのファシリテーションスキルを向上させたい講師の方

• ● 講師のファシリテーターとしての役割を確認し、ファシリテーターに必要なスキルを討議する
• ● 効果的な質問テクニックで参加者を導くスキルを練習する
• ● 対応が難しい参加者への対応を検討する
• ● グループワークやディスカッションに応用できるファシリテーションツールを練習する

• ● ファシリテーターの役割とは何か？
  ファシリテーターに求められる役割、様々な場面においてすべきことを検証する
• ● ファシリテーターに必要なスキル
  ファシリテーターに必要なスキルを検証し、自分自身の現状確認を行う

【使用する手法】講義/ディスカッション/ブレインストーミング/親和図法

• ● より効果的な質問に変えよう
  話が発展しやすい質問と、しにくい質問
  どういう質問を投げかけると、考えを促進し話が発展するかを検討する

【使用する手法】グループワーク

• ● 学びを引き出す質問の投げかけ
  体験ワークの振り返りを効果的に行う質問を練習する
  事実確認 → 何を感じたか →
  その意義・重要性 → 学び、アクション
  対応が難しい参加者への対応
  対応が難しい参加者のタイプとその対応について討議する

【使用する手法】参考資料/グループディスカッション/フィッシュボール/フォースフィールド分析

• ● グループワーク・グループディスカッションのインストラクションの出し方
• ● 様々なファシリテーションのツールの特徴と使い方
• ● 親和図法、ファシリテーターのスキルチェックリスト、フィッシュボール、フォースフィールド分析など、ここまでの内容を学ぶために使ったツールについて解説

【使用する手法】講義/間違いさがし

• ● 自分自身の研修・セミナーへの活用に向け、ファシリテーションを使う練習

【使用する手法】スキル練習